-
09
06
呕心沥血 描绘科学蓝图（1949-1974）
1949年11月1日，中国科学院诞生，竺可桢被任命为副院长，成为新中国科学事业的最早领导人之一，他以渊博的知识、敏锐的目光，从自然规律出发，从国情出发，提出并亲身投入以“了解自然、开发自然”为目的的自然资源综合考察工作，是我国实施可持续发展战略的先行者。 可持续发展竺可桢在从事我国科学事业领导和组织工作的同时，投入很大的精力亲自参加野外考察，并提出“了解自然，开发自然”(这是实施“可持续发展战略”... -
09
06
历尽艰辛 旨在浙大崛起（1936-1949）
抗战前的浙江大学校长办公室1936年春，竺可桢出任国立浙江大学校长。正当他集中精力为学校的发展采取兴革措施的时候，抗战爆发，浙大被迫走上西迁之路。师生们在竺校长的带领下，转辗西迁，流亡办学，宣传抗战，坚持科学研究，使浙大在困境中崛起成为全国著名大学。 流亡办学1939年2月5日，十八架敌机轰炸广西宜山，投下118枚炸弹，浙大宜山标营校舍多处被炸，122位学生的行李荡然无存。竺可桢立即组织师生自救，并迅速将学生疏... -
09
06
地学奠基 开创气象新篇（1919-1936）
竺可桢在东南大学创建了中国第一个地学系，设有地理、气象、地质、矿产四个专业。竺可桢回国后，不受官职厚禄，先受聘到武昌高等师范学校讲授地理和天文气象课。他自编讲义，内容新颖、丰富，体现了当时最先进的地理和气象学说，还在课外带领学生参观实习，深得同学爱戴。1920年秋，竺可桢改至南京高等师范学校，讲授气象学、地理学等。1921年竺可桢任地学系主任。1923年担任中国气象学会首届理事。1925年担任中国气象学会首届... -
09
06
少年立志 企盼科学救国（1890-1918）
竺可桢(1890-1974)，义名烈祖，字藕舫，浙江绍兴(今上虞)人。自幼善良、聪慧，后受名师启蒙，故乡名贤悉陶，深感求知、报国、利民之重要。勤奋学习，艰苦攻读，直到赴美留学，获博士学位，始终将“科学教国”、“报国为民”作为自己的责任。少年立志1890年，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇一个小商人家庭。2岁开始认字，幼时聪明好学。1905年，以各门功课全优的成绩从小学毕业，当年秋季入读上海澄衷学校。章镜尘先生是竺可桢的启... -
09
06
前言
竺可桢是我国现代科学，教育事业的巨匠。他不仅是地理学界、气象学界的一代宗师，同时也是推动我国现代自然科学，特别是基础科学发展并为之奋斗终身的先驱之一。在抗日战火中，他率领浙江大学师生转辗西迁，流亡办学，浙大在极其艰难困苦的条件下，崛起成为全国著名大学，在中国现代教育史上留下灿烂的一页。竺可桢是我国现代科学家、教育家的一面旗帜。他的一生，乃是求是、奋斗的一生，爱国爱民爱科学的一生。他学识渊...
首页上页1下页尾页 共1页
热门点击
蜀ICP备05026985号 地址：中国四川成都西南交通大学